Osmanisch-deutsche Geschichte(n) in Bildung und Kultur


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Beschreibung

Welche Bedeutung hat das Osmanische Reich für die Bildung und Kultur in Deutschland? Die Beiträger*innen präsentieren eine erste Bestandsaufnahme und widmen sich dem Thema aus theoretischer, empirischer und bildungspraktischer Perspektive. Dazu analysieren sie aktuelle Formen der Auseinandersetzung mit dem Osmanischen Reich in Schule und Unterricht, werfen aber anhand von Filmen, Museen und Projekten der außerschulischen Bildung auch einen Blick in die kulturelle Arena. Im Zentrum steht besonders der derzeitige Wandel von Geschichts- und Erinnerungskultur sowie die damit verbundene Notwendigkeit, Geschichte diversitätsreflexiv zu erzählen - was zeitgemäße Impulse für eine transkulturelle politische Bildung der Gegenwart liefert.

EAN: 9783837669961
Farbverschnitt: Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen.
Erscheinungsjahr: 2024
Titel der Reihe: Public History - Angewandte Geschichte#22#
Redaktion: Georgi, Viola B. & Arani, Aliyeh Yegane & Yildirim, Lale
Seitenzahl/Blattzahl: 200
Abbildungen: 10 SW-Abbildungen
Themenüberschrift: HISTORY / Europe / General
Keyword: Bildung; Bildungsforschung; Cultural History; Culture; Diversity; Diversität; Education; Educational Research; Erinnerungskultur; European History; Europäische Geschichte; Geschichte; Geschichtswissenschaft; Global History; Globalgeschichte; Historisches Lernen; History; Kultur; Kulturgeschichte; Memory Culture; Migration; Museum; Osmanisches Reich; Ottoman Empire; School; Schule; Turkey; Turkish History; Türkei; Türkische Geschichte
Fachschema: Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie
Fachkategorie: Europäische Geschichte~Geschichte: Ereignisse und Themen~Pädagogik: Theorie und Philosopie
Blätteranzahl: 216 Blätter
Länge: 225 mm
Breite: 148 mm
Höhe: 17 mm
Gewicht: 318 gr
Produktform: Kartoniert

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