Beschreibung
Die Stoffbehandlung geht vom Alltag der Schüler/-innen aus - und führt auch dorthin zurück: Die problemorientierte Darstellung des Stoffes bezieht die Schüler/-innen als Suchende und Forschende ein: Sie werden zu selbsttätigem, einsichtigem Lernen angeregt; Experimente unterstützen ihren Erkenntnisprozess. Fachübergreifende Seiten zu Themen wie Umwelt, Gesundheit oder Energie öffnen den Blick für die vielfältigen Anwendungsbereiche der Physik. Projektseiten ermöglichen es den Lernenden, über längere Zeit selbstständig Aufträge zu bearbeiten. Dabei lernen sie ganzheitlich und trainieren soziale Lernformen.
| EAN: | 9783060102112 |
| Farbverschnitt: | Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen. |
| Auflage: | Neubearbeitung |
| Erscheinungsjahr: | 2008 |
| Produktform: | Leinen, Gebunden |
| Titel der Reihe: | Physik plus## |
| Autoren: | Kopte, Uwe & Liebers, Klaus & Mikelskis, Helmut F. & Otto, Rolf & Rabe, Thorid & Schön, Lutz-Helmut & Schülbe, Rüdiger & Wilke, Hans-Joachim |
| Redaktion: | Mikelskis, Helmut F. & Wilke, Hans-Joachim |
| Auflage/Ausgabe: | Neubearbeitung |
| Seitenzahl/Blattzahl: | 240 |
| Abbildungen: | zahlr. Abb. |
| Keyword: | Physik;Gesamtschule;Gymnasium;Gymnasium (Sek.I);Integrierte Gesamtschule;Kooperative Gesamtschule;Sekundarschule;Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten);Schulbücher;Lehrwerke |
| Fachschema: | Physik / Schulbuch |
| Bildungsmedien Fächer: | Physik |
| Region: | Brandenburg |
| Bildungszweck: | für die Sekundarstufe I~Für die Oberschule~Für das Gymnasium~Für die Integrierte Gesamtschule~For vocational education and training~Für die Gesamtschule |
| Altersempfehlung / Lesealter: | 23 |
| Genaues Alter: | GES |
| Fachkategorie: | Schule und Lernen: Physik |
| Schulform: | GES GYM SEK |
| Bundesländer: | BB, Brandenburg |
| Verlag: | Volk u. Wissen Vlg GmbH, Volk und Wissen Verlag |
| Länge: | 265 mm |
| Breite: | 197 mm |
| Höhe: | 14 mm |
| Gewicht: | 644 gr |
| Genre: | Schule und Lernen |
