Beschreibung
Informationen zum Titel: Zum Aufbau Schauplatz: Jedes Kapitel beginnt mit einer interessanten Auftakt-Doppelseite und ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, ihr Vorwissen einzubringen. Orientierung: Hier gewinnen die Lernenden einen zeitlichen und räumlichen Überblick über das Thema. Methodenseiten: Diese Seiten unterstützen die Schüler/innen bei der Informationsbeschaffung. Sie lernen Schritt für Schritt die wichtigsten Fachmethoden kennen. Wahlseiten: Fördern Sie das selbstständige Lernen - in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit. Aktiv-Seiten: Die Vorschläge für Projekte lassen sich direkt im Unterricht oder fächerübergreifendend verwirklichen. Das kann ich!: Jedes Kapitel endet mit einem Kompetenz-Check. Informationen zur Reihenausgabe: Modern, differenziert, strukturiert Menschen-Zeiten-Räume - Gemeinschaftskunde verbindet solides Fachwissen mit zeitgemäßem Unterricht. Das Konzept ist dabei sorgfältig an die Inhalte und didaktischen Intentionen des kompetenzorientierten Bildungsplans angepasst. Der differenzierte und klare Aufbau erleichtert die Handhabung: Differenzierungsaufgaben auf grundlegendem, mittlerem und erweitertem Niveau fördern das selbstständige Lernen. Die Themen starten stets auf Grundniveau. Alles aus einer Hand: Menschen-Zeiten-Räume bietet ein konzeptgleiches Angebot für die Fächer Geographie, Geschichte und Gemeinschaftskunde und führt zum Hauptschulabschluss und Mittleren Schulabschluss. Zum Aufbau Schauplatz: Jedes Kapitel beginnt mit einer interessanten Auftakt-Doppelseite und ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, ihr Vorwissen einzubringen. Orientierung: Hier gewinnen die Lernenden einen zeitlichen und räumlichen Überblick über das Thema. Methodenseiten: Diese Seiten unterstützen die Schüler/innen bei der Informationsbeschaffung. Sie lernen Schritt für Schritt die wichtigsten Fachmethoden kennen. Wahlseiten: Fördern Sie das selbstständige Lernen - in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit. Aktiv-Seiten: Die Vorschläge für Projekte lassen sich direkt im Unterricht oder fächerübergreifendend verwirklichen. Das kann ich!: Jedes Kapitel endet mit einem Kompetenz-Check. Handreichungen für den Unterricht mit CD-ROM Eine Entlastung für Ihre Unterrichtsvorbereitung: Alle Materialien werden angemessen erläutert mit Hinweisen zu Lernzielen und zur Umsetzung. Auf der CD-ROM finden Sie editierbare Kopiervorlagen, vielfältige Materialien und Lösungen.
| EAN: | 9783060655281 |
| Farbverschnitt: | Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen. |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Produktform: | Leinen, Gebunden |
| Beilage: | Online-Komponente |
| Titel der Reihe: | Menschen-Zeiten-Räume - Gemeinschaftskunde Differenzierende Ausgabe Baden-Württemberg## |
| Autoren: | Brokemper, Peter & Humann, Wolfgang & Jahnke-Ouni, Maren & Köster, Elisabeth & Marschner, Christian & Potente, Dieter |
| Redaktion: | Brokemper, Peter & Humann, Wolfgang & Köster, Elisabeth & Potente, Dieter |
| Seitenzahl/Blattzahl: | 184 |
| Keyword: | Politik/Sozialk/Gemeinschaftsk;Politik/Sozialkunde/Gemeinschaftskunde;Hauptschule;Sekundarschule;Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten);Schulbücher;Lehrwerke |
| Fachschema: | Sozialkunde / Schulbuch |
| Bildungsmedien Fächer: | Politik, Sozialkunde, Gemeinschaftskunde |
| Fachkategorie: | Schule und Lernen: Geographie, Unterricht und Didaktik: Politik |
| Region: | Baden-Württemberg |
| Bildungszweck: | für die Sekundarstufe I~Für die Gemeinschaftsschule~Für die Mittelschule~Für die Werkrealschule / Hauptschule~Für die Hauptschule~For vocational education and training |
| Altersempfehlung / Lesealter: | 23 |
| Genaues Alter: | HAS |
| Thema: | Verstehen |
| Schulform: | HAS SEK, Hauptschule, Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten) |
| Bundesländer: | BW, Baden-Württemberg |
| Text Sprache: | ger |
| Verlag: | Cornelsen Verlag GmbH, Cornelsen Verlag |
| Länge: | 264 mm |
| Breite: | 194 mm |
| Höhe: | 15 mm |
| Gewicht: | 537 gr |
| Genre: | Schule und Lernen |
| Herkunftsland: | DEUTSCHLAND (DE) |