Beschreibung
Wie kann Intersektionalität in der Kunstpädagogik umgesetzt werden? Julia Matlok widmet sich den Diskursen um Vielfalt, Differenz sowie deren ungleichheitsgenerierenden Dimensionen und Interdependenzen in einem der größten Praxisfelder der Kunstpädagogik. Mittels qualitativ-empirischer Praxisforschung analysiert sie die Bedingungen intersektionalitätssensibler Ansätze im Kunstunterricht und zeigt kritisch-reflexiv Anschlussstellen zu Praxen des Empowerments und Powersharings, aber auch zu aktuellen Diskussionen im Feld auf.
| EAN: | 9783837654479 |
| Farbverschnitt: | Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen. |
| Erscheinungsjahr: | 30.04.2025 |
| Titel der Reihe: | Pädagogik (Transcript Verlag)## |
| Autoren: | Matlok, Julia |
| Seitenzahl/Blattzahl: | 354 |
| Abbildungen: | 1 schwarz-weiße Abbildungen |
| Themenüberschrift: | ART / Criticism & Theory |
| Keyword: | Diversity; Intersectionality; Intersektionalität; Kunstpädagogik; Viefalt; Visual Arts Education |
| Fachschema: | Kunst / Theorie, Philosophie, Psychologie, Soziologie~Kunstpädagogik~Pädagogik / Kunst~Kunstunterricht / Didaktik, Methodik~Pädagogik |
| Fachkategorie: | Pädagogik |
| Blätteranzahl: | 354 Blätter |
| Länge: | 225 mm |
| Breite: | 148 mm |