Kinder mit sprachlichen Beeinträchtigungen unterrichten


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Beschreibung

Fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule

EAN: 9783497027217
Farbverschnitt: Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen.
Erscheinungsjahr: 02.10.2017
Produktform: Kartoniert
Titel der Reihe: mensch & tier##~Inklusive Grundschule konkret##
Autoren: Lüdtke, Ulrike M. & Stitzinger, Ulrich
Seitenzahl/Blattzahl: 166
Keyword: FÖRDERSCHWERPUNKT SPRACHE; INKLUSION; INKLUSIVE GRUNDSCHULE; INKLUSIVER UNTERRICHT; SONDERPÄDAGOGIK; SPRACH- UND KOMMUNIKATIONSFÖRDERUNG; SPRACHDIDAKTIK; SPRACHLICH-KOMMUNIKATIVE BEINTRÄCHTIGUNGEN
Fachschema: Grundschule / Psychologie, Schwierigkeiten~Inklusion~Sprachbehinderung~Sprache / Störungen~Sprachstörung - Patholinguistik~Störung (psychologisch) / Sprachstörung
Fachkategorie: Sonderpädagogik~Leben mit Behinderung~Unterricht und Didaktik: Sprache, Literatur, Lese- und Schreibfähigkeit~Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Behinderung und besondere Förderung~Grundschule und Sekundarstufe I~Psychologie~Sprachstörungen und Therapie, Bildungsziel Inklusion
Thema: Optimieren, Verstehen
Text Sprache: ger
Verlag: Reinhardt Ernst, Ernst Reinhardt Verlag
Länge: 230 mm
Breite: 172 mm
Höhe: 17 mm
Gewicht: 434 gr
Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft
Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE)

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