Beschreibung
Eine zeitgemäße Unterrichtsgestaltung muss sich an erweiterten Lernbegriffen orientieren. Die pädagogische Strategie des Kooperativen Lernens zielt darauf ab, die fachlichen und methodischen Kompetenzen von Schüler und Schülerinnen zu verbessern sowie deren personale und soziale Entwicklung optimal zu unterstützen. Dazu sollte die Bereitschaft zur Reflexion im Rahmen von Selbst- und Fremdbeurteilung fester Bestandteil des Unterrichts werden. Zur aktiven Unterstützung dieser Prozesse stellt die Autorin zahlreiche Reflexionsbögen und Bewertungsraster für die unterschiedlichsten Unterrichtssituationen zur Verfügung. Passgenau auf den Mathematikunterricht zugeschnitten, helfen praxisnahe Beispiele und ausgewählte Kopiervorlagen auf dem Weg ins kooperative Unterrichten.
| EAN: | 9783879643172 |
| Farbverschnitt: | Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen. |
| Erscheinungsjahr: | 01.02.2013 |
| Produktform: | Kartoniert |
| Autoren: | Behnke, Ingrun |
| Seitenzahl/Blattzahl: | 160 |
| Keyword: | Didaktik; Kooperatives Lernen; Mathematik; Methodik; Sekundarstufe I; Unterrichtsvorbereitung |
| Fachschema: | Mathematik / Didaktik, Methodik~Mathematik |
| Fachkategorie: | Schule und Lernen, Mathematik |
| Thema: | Verstehen |
| Text Sprache: | ger |
| Verlag: | Neue Deutsche Schule, NEUE DEUTSCHE SCHULE Verlagsgesellschaft mbH |
| Länge: | 295 mm |
| Breite: | 210 mm |
| Höhe: | 13 mm |
| Gewicht: | 625 gr |
| Genre: | Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft |
| Herkunftsland: | DEUTSCHLAND (DE) |