Wie man Kinderbilder nicht betrachten soll


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Description

'Und was hast du hier gemalt?' Mit dieser Frage überrumpelt der Erwachsene das Kind, das sich an seinen bunten Spuren auf dem Papier erfreut. 'Das Auto ist dir aber toll gelungen!' So deutet und beurteilt er sein Bild. 'Na, wie sieht denn der Schornstein aus, der fällt ja gleich vom Haus runter.' So versucht er es zu belehren. Die Folgen: Das Kind malt, was der Erwachsene sehen will, es gerät in Abhängigkeit von seinem Lob oder verliert die Lust am Spiel mit Farben und Formen oft gleich ganz. Anders im Malort von Arno Stern, einem Raum der Geborgenheit, in dem sich Kinder frei von Erwartungen erleben. Dort fiel Stern auf, dass alle - ist der kunsterzieherische Ballast erst abgeworfen - ganz ähnliche Figuren malen: Ein bildnerisches Gefüge zeigt sich, das wie das Erproben des aufrechten Ganges programmiert und allen Menschen gemein ist. Erinnerungen an die Zeit vor unserer Geburt lassen sich so ausdrücken - und wer dergestalt zu seinen verlorenen Anfängen zurückkehren kann, der erstarkt daran. Arno Sterns Erkenntnisse treffen sich heute mit denen der Epigenetik, Hirnforschung und Embryologie. In seinem Buch zeigt er eindrücklich illustriert, wie Kinder malen, wenn man sie denn lässt - und was das in ihnen auslöst.

EAN: 9783898833288
Farbverschnitt: Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen.
Auflage: Neuauflage
Erscheinungsjahr: 2012
Produktform: Leinen, Gebunden
Autoren: Stern, Arno
Auflage/Ausgabe: Neuauflage
Seitenzahl/Blattzahl: 176
Keyword: Beschäftigung für Kinder; Bild des Kindes; Bild-Ding; Bildbetrachtung; Bilder; Bilder malen; Bilder zeichnen; Buch; Eltern; Entwicklung; Entwicklung von Kindern; Erzieher; Erziehung; Figur; Formen; Formulation; Gemälde; Gestaltung; Grätenfigur; Kammfigur; Kinder; Kinderbilder; Kindererziehung; Kindergarten; Kinderzeichnung; Kreativität; Kreativität fördern; Kreativtherapie; Kritzelei; Kunst mit Kindern; Kunst-Pädagogik; Kunstbuch; Kunsterziehung; Kunsttherapie; Lehrer; Leiterfigur; Malen; Malen mit Kindern; Malerei; Maltherapie; Psychologie des Kindes; Raum-Empfinden; Schule; Spiel; Spur des Kindes; Strahlenfigur; Striche; Tropfenfigur; Wasserfarben; Zeichnen; Zeichnungen
Fachschema: Kind / Gesellschaft, Geschichte~Anthropologie / Kulturanthropologie~Kulturanthropologie
Fachkategorie: Gesellschaft und Kultur, allgemein, Sozial- und Kulturanthropologie, Ethnographie
Thema: Orientieren, Verstehen
Text Sprache: ger
Verlag: ZS Verlag, ZS - ein Verlag der Edel Verlagsgruppe
Länge: 211 mm
Breite: 146 mm
Höhe: 20 mm
Gewicht: 474 gr
Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft
Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE)

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