Description
Der Sammelband thematisiert die Verbindung zwischen der Übergangsgestaltung von als benachteiligt geltenden Zielgruppen und der Differenzdimension Klasse, um zu verstehen, inwiefern Klasse als eine bislang zu wenig betrachtete Differenzdimension im Feld der Übergangsforschung und -beratung bedeutsam ist. Die Beiträge des Bandes verdeutlichen, dass pädagogische Handlungsfelder und Institutionen klassenspezifische Prozesse oder Positionierungen hervorbringen. Damit wird gleichzeitig auch eine reflexive Auseinandersetzung im Kontext der Professionalisierung, aber auch der erziehungswissenschaftlichen Disziplinen (Sozial- und Sonderpädagogik, Soziale Arbeit) sichtbar.
| EAN: | 9783781526334 |
| Farbverschnitt: | Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen. |
| Erscheinungsjahr: | 18.04.2024 |
| Redaktion: | Siegert, Karolina & Handelmann, Antje |
| Seitenzahl/Blattzahl: | 167 |
| Keyword: | Adoleszenz; Ausbildung; Behinderung; Benachteiligung; Beratung; Beruf; Intersektionalität; Jugend; Klasse; Klassismus; Schulsozialarbeit; soziale Ungleichheiten; Übergangsforschung; Übergangsregime; Übergänge |
| Fachschema: | Pädagogik / Schule~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik~Bildungspolitik~Politik / Bildung |
| Fachkategorie: | Schulen~Sonderpädagogik~Bildungsstrategien und -politik |
| Länge: | 211 mm |
| Breite: | 151 mm |