Description
Im Unterricht der Sekundarstufe kommt sprachlichen Fähigkeiten eine Schlüsselrolle zu, da die sprachlichen Anforderungen steigen. Beispielsweise stellt der wachsende Fachwortschatz junge Menschen vor besondere Herausforderungen. Dieses Buch gibt einen Überblick über mögliche sprachliche Barrieren in der Schule, die Jugendliche mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ) oder Sprachbeeinträchtigungen bewältigen müssen. Auch die Auswirkungen auf das gesamtschulische Lernen werden thematisiert. Konkrete Diagnose- und Unterstützungsmöglichkeiten sowie vielfältige Praxisideen am Beispiel einzelner Fächer regen Lehrkräfte an, einen sprachsensiblen und sprachförderlichen Unterricht zu gestalten.
| EAN: | 9783497032167 |
| Farbverschnitt: | Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen. |
| Erscheinungsjahr: | 23.10.2023 |
| Produktform: | Kartoniert, Klappenbroschur |
| Autoren: | Spreer, Markus & Theisel, Anja |
| Illustrator: | Pitzer, Christine |
| Edition: | NED |
| Seitenzahl/Blattzahl: | 196 |
| Abbildungen: | 27 Abbildungen 20 Tabellen |
| Themenüberschrift: | EDUCATION / Elementary |
| Keyword: | Aussprache; Buch; Förderschule; Grammatik; Lernbarrieren; Lesen; Pragmatik-Kommunikation; Redefluss; Schreiben; Sonderpädagogik; Sprachbarrieren; Sprachförderung im Fachunterricht; Sprachförderung in der Gesamtschule; Sprachförderung in der Hauptschule; Sprachförderung in der Mittelstufe; Sprachförderung in der Realschule; Sprachförderung in der Schule; Sprachförderung in der Sonderschule; Sprachverstehen; Wortschatz; Zweitsprache Deutsch (DaZ); sprachliche Heterogenität; unterstützte Kommunikation |
| Fachschema: | Deutsch als Fremdsprache~Pädagogik / Schule~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik~Inklusion~Inklusion / Unterrichtsmaterial |
| Fachkategorie: | Grundschule und Sekundarstufe I~Sonderpädagogik~Teaching of reading, writing and numeracy~Schule und Lernen: Erstspracherwerb~Bildungsziel Inklusion, Schule und Lernen: Moderne (Nicht-Mutter- oder Zweit-) Sprachen: Fremdsprachenerwerb: Grammatik, Wortschatz und Aussprache |
| Bildungszweck: | für die Sekundarstufe I~Für die Sekundarstufe |
| Thema: | Verstehen |
| Text Sprache: | ger |
| Verlag: | Reinhardt Ernst, Reinhardt, Ernst, GmbH & Co. KG |
| Länge: | 228 mm |
| Breite: | 170 mm |
| Höhe: | 14 mm |
| Gewicht: | 406 gr |
| Genre: | Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft |
| Herkunftsland: | DEUTSCHLAND (DE) |