Pädagogik/Psychologie Jahrgangsstufe 1: Schulbuch. Für das Berufliche Gymnasium in Baden-Württemberg

Pädagogik/Psychologie-Band aus dem Hobmair-Programm für die Jahrgangsstufe 1 an Beruflichen Gymnasien in Baden-Württemberg - nach neuem Bildungsplan 2021! am Ende der Unterkapitel stehen zahlreiche  kompetenzorientierte Anwendungs- und Transferaufgaben , bei denen die drei Anforderungsbereiche aus dem Lehrplan berücksichtigt und die vorgegebenen  Operatoren  verwendet werden bindet eine  Vielzahl an Methoden  ein (recht offen gestellte Aufgabenstellungen, die einfach an das Lernniveau der Schüler/-innen angepasst werden können - so wird  binnendifferenzierter Unterricht  ermöglicht) mit  niedrigschwelligen Kapiteleinstiegen , sodass jede/-r Schüler/-in mitkommt leichte Zugänglichkeit und Übersichtlichkeit  sowie abwechslungsreiche Aufgabenstellungen, die alle Schüler/-innen leicht an die Themen heranführen: Die verwendeten Beispiele sind  lebensnah  und leicht verständlich. Viele  Gruppenaufgaben  regen zum fachlichen Austausch mit den Mitschüler/-innen oder im Plenum an und ermöglichen der Lehrkraft so, auf den individuellen Lernstand einzugehen. Die Kapiteleinstiege sind  niedrigschwellig  angelegt und durch z.B. Comics oder Internetrecherchen angereichert. So bringen die Schüler/-innen eine höhere Bereitschaft zur Auseinandersetzung mit dem Thema mit! Weitere Vorteile: fördert die  Reflexion und Urteilsfähigkeit  der Schüler/-innen anhand entsprechender Aufgabenstellungen eignet sich sowohl für  angeleitetes  als auch  eigenständiges Erarbeiten von Wissen führt die Schüler/-innen an  wissenschaftspropädeutisches Arbeiten  heran mit vielen  Fallbeispielen   Merksätze  und wichtige Hinweise sind optisch hervorgehoben der  Comic-Wichtel "Siegmund"  stellt wichtige Inhalte noch einmal heraus inklusive  Glossar  und Begriffserklärungen Laden Sie sich die Konzeptübersicht herunter! Hier finden Sie zudem Vorabseiten (Inhaltsverzeichnis und einige Seiten aus dem Lehrwerk) zum Download.   Aus dem Inhalt: Menschen in sozialen Gruppen (Teil II): Sozialpsychologische Experimente Tiefenpsychologie am Beispiel der klassischen Psychoanalyse nach Sigmund Freud Behaviorismus am Beispiel der Konditionierungstheorien nach I. Pawlow und B. Skinner Kognitivismus am Beispiel der sozialkognitiven Lerntheorie nach A. Bandura. Humanistische Psychologie am Beispiel des personenzentrierten Ansatzes nach C. Rogers Systemischer Ansatz am Beispiel sozialer Systeme Das Lehrwerk ist auch  digital in der BiBox  in unterschiedlichen Lizenzformen erhältlich.