Sprachbildung und sprachsensibler Fachunterricht in den Naturwissenschaften


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Description

Sprachbildung bedeutet das Lernen der Bildungssprache. Diese umfasst nicht nur die Fachsprache, sondern alle nonverbalen, bildlichen, verbal-sprachlichen, symbolischen und formalen Darstellungen naturwissenschaftlicher Sachverhalte. Das Verstehen in den Naturwissenschaften ist bei vielen Lernenden durch Sprachhürden gefährdet. Sprachsensibler Unterricht stärkt die sprachlichen Kompetenzen und schafft so gute Lernbedingungen für das fachliche Verstehen. Das Buch zeigt Merkmale und Hürden der Sprache in den MINT-Fächern und den Umgang damit. Es erläutert praxisnah die Planung und Gestaltung eines sprachsensiblen Unterrichts unter Einbezug von analogen und digitalen Methoden-Werkzeugen im Sinne des Scaffoldings sowie das analoge und digitale Lesen und Schreiben von Sachtexten im naturwissenschaftlichen Unterricht.

EAN: 9783170407121
Farbverschnitt: Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen.
Erscheinungsjahr: 2023
Produktform: Kartoniert
Titel der Reihe: Lehren und Lernen##
Autoren: Leisen, Josef
Seitenzahl/Blattzahl: 186
Abbildungen: 40 Abbildungen, 24 Tabellen
Themenüberschrift: PSYCHOLOGY / Education & Training
Keyword: Naturwissenschaften; Sprachbarrieren; Sprachkompetenz
Fachschema: Pädagogik / Pädagogische Psychologie~Pädagogische Psychologie~Psychologie / Pädagogische Psychologie~Ausbildung / Lehrerausbildung~Lehrerausbildung - Lehrerfortbildung~Didaktik~Unterricht / Didaktik
Fachkategorie: Pädagogische Psychologie~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Psychologie, Lehrerausbildung
Thema: Verstehen
Text Sprache: ger
Verlag: Kohlhammer W., Kohlhammer, W., GmbH
Länge: 230 mm
Breite: 154 mm
Höhe: 12 mm
Gewicht: 318 gr
Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik
Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE)

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