Description
Dem Fremdsprachenunterricht wohnt ein enormes Bildungspotenzial inne, welches häufig aufgrund äußerer Zwänge kaum berücksichtigt wird. Dieses Studienbuch hat zum Ziel, (angehenden) Lehrkräften für die modernen Fremdsprachen Wege zu zeigen, Fremdsprachenunterricht bildend zu denken. Es führt in zentrale Aspekte einer kritischen Fremdsprachendidaktik ein, welche zum Ziel hat, gesellschaftlich relevante Themen in einen Unterricht zu bringen, der Lernende motiviert und zum aktiven Handeln gegen soziale Ungerechtigkeit ermutigt. Die forschungsgeleiteten Vignetten im Buch sowie zahlreiche theoretische wie methodisch-didaktische Hintergründe dienen dazu, dass die Leser:innen eine kritische Haltung zu ihrer eigenen Praxis entwickeln und ermutigt werden, innovative Konzepte in ihren Fremdsprachenunterricht zu integrieren.
| EAN: | 9783381116713 |
| Farbverschnitt: | Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen. |
| Erscheinungsjahr: | 25.11.2024 |
| Titel der Reihe: | Narr Studienbücher## |
| Autoren: | Gerlach, David & Lüke, Mareen |
| Seitenzahl/Blattzahl: | 259 |
| Keyword: | Critical Literacy; Fremdsprachendidaktik; Language Teacher Identity; Lehrerbildung; Professionalisierung |
| Fachschema: | Linguistik~Sprachwissenschaft |
| Fachkategorie: | Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik~Sprachwissenschaft, Linguistik |
| Länge: | 240 mm |
| Breite: | 170 mm |
| Höhe: | 14 mm |
| Gewicht: | 423 gr |
| Produktform: | Klappenbroschur |
