Description
Über 50 Ideen, Vorlagen und Checklisten. Kopiervorlagen
| EAN: | 9783589150373 |
| Farbverschnitt: | Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen. |
| Erscheinungsjahr: | 08.08.2016 |
| Produktform: | Geheftet |
| Titel der Reihe: | Meine Klasse organisieren - Sekundarstufe I## |
| Autoren: | Brenner, Gerd & Brenner, Kira |
| Seitenzahl/Blattzahl: | 96 |
| Abbildungen: | zahlreiche Abbildungen |
| Keyword: | Allgemeines;Erziehungswissenschaft/Pädagogik;fächerübergreifend;Pädagogik (Fachliteratur);Gesamtschule;Gymnasium;Gymnasium (Sek.I);Hauptschule;Integrierte Gesamtschule;Kooperative Gesamtschule;Realschule;Sekundarschule;Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten);Fachliteratur f. Lehrer;Kopiervorlagen - lehrwerkunabhängig;Fachliteratur |
| Fachschema: | Schule / Pädagogik, Didaktik~Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Bayern~Niederbayern~Oberbayern~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Rheinland-Pfalz~Saarland |
| Fachkategorie: | Bildungsstrategien und -politik~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungsstrategien und -politik |
| Region: | Brandenburg~Berlin~Baden-Württemberg~Bayern~Bremen~Hessen~Hamburg~Mecklenburg-Vorpommern~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Rheinland-Pfalz~Schleswig-Holstein~Saarland~Sachsen~Sachsen-Anhalt~Thüringen |
| Bildungszweck: | für die Sekundarstufe I~Für die Gesamtschule~Für das Gymnasium~Für die Hauptschule~Für die Realschule |
| Thema: | Optimieren, Verstehen |
| Altersempfehlung / Lesealter: | 23 |
| Genaues Alter: | GES |
| Schulform: | GES GYM HAS RES SEK, Gesamtschule, Gymnasium, Hauptschule, Realschule, Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten) |
| Text Sprache: | ger |
| Verlag: | Cornelsen Vlg Scriptor, Cornelsen Pädagogik |
| Länge: | 297 mm |
| Breite: | 210 mm |
| Höhe: | 12 mm |
| Gewicht: | 299 gr |
| Genre: | Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft |
| Herkunftsland: | DEUTSCHLAND (DE) |