Dialoge - Texte zur Leseförderung


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Description

Gemeinsam lesen - Erfolge teilen! Eine gut geeignete Methode zur Verbesserung der Lesefähigkeiten und der Leseflüssigkeit sind dialogische Texte. Durch das abwechselnde Lesen der kurzen Dialogtexte entwickelt sich ein Gespräch unter allen Teilnehmern. Jedes Gruppenmitglied muss aufmerksam den gesamten Text verfolgen, um seinen Einsatz nicht zu verpassen und die erzählte Handlung nachvollziehen zu können. So wird die Aufmerksamkeit erhöht und die Kinder lesen auch die Sätze mit, die die anderen laut vorlesen. Dies kann in Partner- oder Gruppenarbeit erfolgen. Die dialogischen Texte im vorliegenden Material sind nach der Anzahl der Rollen sortiert. Die Bandbreite reicht von zwei bis sechs Personen. Somit können die Dialoge variabel eingesetzt werden. Durch die verschiedenen Textverhältnisse ist eine Differenzierung möglich. Leseschwächere und lesestärkere Kinder arbeiten so gemeinsam. Die Texte sind vom Umfang her so gestaltet, dass sie zum Beispiel in der 20-Minuten-Lesezeit auch mehrmals hintereinander gelesen werden können. Dabei werden die Rollen getauscht. Durch die Wiederholung wird die Leseflüssigkeit deutlich verbessert.

EAN: 9783965202443
Farbverschnitt: Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen.
Erscheinungsjahr: 2023
Produktform: Geheftet
Titel der Reihe: Lesezeit##
Autoren: Brandstaetter, Birgit
Seitenzahl/Blattzahl: 32
Abbildungen: Schwarz-Weiß- Abbildungen
Keyword: BiSS; Dialoglesen; Hamburger Leseband; IGLU-Studie; Lautlese-Methode; Lautlesemethoden; Leseförderung in der Grundschule; Lesen mit verteilten Rollen; Lesestrategien; Lesezeit; dialogisches Lesen; lautes Lesen
Fachschema: Deutsch / Lehrermaterial~Förderung (pädagogisch) / Leseförderung~Leseförderung~Lesen
Bildungsmedien Fächer: Deutsch/ Kommunikation~Didaktik und Methodik
Fachkategorie: Grundschule und Sekundarstufe I, Schule und Lernen: Erstsprache: Leser und Leseprojekte
Bildungszweck: für den Primarbereich~Lehrbuch, Skript~für spezielle Lernschwächen~Für die Primarstufe
Altersempfehlung / Lesealter: 18
ab Alter: 7
bis Alter: 11
Text Sprache: ger
Verlag: Buch Verlag Kempen, BVK Buch Verlag Kempen GmbH
Länge: 297 mm
Breite: 213 mm
Höhe: 12 mm
Gewicht: 138 gr
Genre: Schule und Lernen
Ähnliches Produkt: 9783965202412 9783965202429 9783965202450
Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE)

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