Description
Interagieren Dozierende echt mit den Studierenden, prägen alle gemeinsam den Verlauf. Überraschendes, Ungeplantes findet statt. Wie kann das die Zielerreichung stärken und praktisch funktionieren? Lehrende, die wahrnehmen, was bei den Lernenden passiert, lehren besser - und sind stärker gefordert. Denn sie werden ihr Vorgehen in der Lehre laufend ihren Wahrnehmungen anpassen wollen, sogar aus dem Stand. Können das nur alte Hasen? Kann man das lernen? Dieses Buch bietet theoretische Hintergründe ebenso wie Erfahrungsberichte, Beispiele und Konzepte, sogar konkrete Anleitungen.
| EAN: | 9783779980032 |
| Farbverschnitt: | Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen. |
| Auflage: | 4. Auflage, 24004 |
| Erscheinungsjahr: | 19.06.2024 |
| Produktform: | Kartoniert |
| Autoren: | Arn, Christof |
| Auflage/Ausgabe: | 4. Auflage |
| Seitenzahl/Blattzahl: | 288 |
| Abbildungen: | 14 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 3 Schwarz-Weiß- Tabellen |
| Keyword: | Agile Didaktik; Didaktik; Erziehungswissenschaft; Hochschullehre; Kommunikation; Lehre; Vorlesungen; agil |
| Fachschema: | Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Hochschule / Hochschuldidaktik |
| Fachkategorie: | Bildungsstrategien und -politik |
| Verlag: | Juventa Verlag GmbH, Juventa Verlag |
| Länge: | 231 mm |
| Breite: | 152 mm |
| Höhe: | 20 mm |
| Gewicht: | 477 gr |
| Genre: | Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft |
